2018年研究生申請人，
目標(biāo)美國TOP10/TOP30名校
自主獨立，目標(biāo)堅定，
愿意為實現(xiàn)目標(biāo)而努力
渴望“不只是留學(xué)“的服務(wù)，
有長遠規(guī)劃
目標(biāo)美國TOP10學(xué)校，配備TOP1%啟德“卓越導(dǎo)師“專屬服務(wù)
服務(wù)人群特別說明：國內(nèi)985/211院校或海外知名院校年級排名前10%、GRE320以上或GMAT720以上、TOEFL105以上或IELTS7.5以上
目標(biāo)美國TOP20學(xué)校，TOP10%優(yōu)選導(dǎo)師團”與TOP1%卓越導(dǎo)師”團隊共同服務(wù)
目標(biāo)美國TOP30學(xué)校，配備TOP10%啟德“優(yōu)選導(dǎo)師”專屬服務(wù)
SO海外精英導(dǎo)師團隊，來自美國知名院校，涵蓋各大熱門專業(yè)與細分方向，擁有海量成功申請案例！
個人簡介：985學(xué)校碩士學(xué)位，擁有英語專八、日語二級證書，中學(xué)英語教師資格證書，曾擔(dān)任大學(xué)英語教師以及國內(nèi)某知名英語培訓(xùn)中心講師。2011年加入啟德教育文案團隊，迅速成長為學(xué)生口中的“明星老師”。鮑老師擅長申請領(lǐng)域?qū)挿?，無論是大熱的商科、工程專業(yè)，還是冷門的古建筑保護等文科專業(yè)，抑或是申請難度大、技術(shù)性強的鋼琴，提琴，導(dǎo)演等藝術(shù)表演類專業(yè)，都能幫助學(xué)生送到理想院校的殿堂。
申請戰(zhàn)績：麻省理工、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、范德堡大學(xué)、西北大學(xué)、喬治亞理工大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、歐柏林音樂學(xué)院、波士頓大學(xué)音樂學(xué)院等。
個人簡介：啟德金牌文案老師，擁有專業(yè)英語八級證書、全國翻譯資格證書（筆譯三級）、BEC高級證書。擅長申請的專業(yè)有：商科（如金融，會計，市場營銷），法學(xué)，教育，化學(xué)，材料科學(xué)，電子工程，計算機科學(xué)等學(xué)科。幫助很多學(xué)生申請到了美國知名院校，是學(xué)生心目中亦師亦友、專業(yè)且負責(zé)的金牌文案。
申請戰(zhàn)績：哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)、波士頓學(xué)院、羅切斯特大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、華盛頓大學(xué)等。
個人簡介：畢業(yè)于中國科學(xué)院，擁有理學(xué)博士，理學(xué)與管理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；有多年國家重點實驗室科研經(jīng)驗，參與多項國家重大專項、國家自然科學(xué)基金、中科院重大等數(shù)項科研項目。已在國際行業(yè)TOP期刊上發(fā)表5篇英文SCI文章。熱愛教育咨詢事業(yè)，對理工科碩士和博士申請有深入研究，專注于美國高端留學(xué)申請。已幫助學(xué)生成功申請到美國和英國頂尖名校。
擅長方面：比較擅長專業(yè)研究、學(xué)生背景規(guī)劃提升與高端文書寫作，為學(xué)生量身打造高水平的留學(xué)規(guī)劃方案。
個人簡介：金牌留學(xué)文案，曾獲集團“金牌文案”獎、“最受歡迎文案”稱號。文書寫作經(jīng)驗豐富, 文筆細膩，善于挖掘申請人的閃光點和特質(zhì)。有豐富的申請歐美名校的經(jīng)驗，各個專業(yè)均有大量名校錄取案例。
申請戰(zhàn)績：賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、卡耐基梅隴大學(xué)、南加州大學(xué)、范德堡大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)等。
個人簡介：業(yè)于東北師范大學(xué)英語文學(xué)與管理學(xué)雙學(xué)位，2013加入啟德成為美國部文案老師，主要負責(zé)研究生申請，尤其是商科專業(yè)。由于了解一些基本商科知識，在與學(xué)生溝通、文書寫作中能夠有更多可發(fā)揮的空間。
申請戰(zhàn)績：哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、萊斯大學(xué)、UC伯克利統(tǒng)計、USC 生物工程、密歇根安娜堡大氣科學(xué)等。
個人簡介：畢業(yè)于武漢理工大學(xué)。5年以上留學(xué)從業(yè)經(jīng)驗，對文科、商科方向申請有深入研究，擅長對學(xué)生的經(jīng)歷進行抽絲剝繭般的分析，以細膩文風(fēng)彰顯學(xué)生個性和優(yōu)勢。迄今為止，幫助上百名學(xué)生收獲了美國知名院校的錄取。
申請戰(zhàn)績：哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等的常春藤名校，以及芝加哥大學(xué)、圣母大學(xué)、埃默里大學(xué)、南加州大學(xué)等TOP30名校錄取。
個人簡介：畢業(yè)于中國科學(xué)院，碩士期間參與了兩個國家自然科學(xué)基金項目，并且參與了SCI文章的發(fā)表。7年的留學(xué)咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗，幫助上百名學(xué)生申請到了美國知名院校，對理工、商科碩博申請有深入研究，擅長根據(jù)學(xué)生的背景制定個性化的背景提升方案。
申請戰(zhàn)績：統(tǒng)計/生物統(tǒng)計（耶魯大學(xué)，芝加哥大學(xué)，哥倫畢業(yè)大學(xué)，康奈爾大學(xué)），金融工程/金融數(shù)學(xué)（芝加哥大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，卡耐基梅隆大學(xué)），金融學(xué)（麻省理工學(xué)院，約翰霍普金斯，華盛頓圣路易斯大學(xué)），經(jīng)濟學(xué)（杜克大學(xué)），計算機（伯克利大學(xué)，密西根大學(xué)，康奈爾大學(xué)）。
個人簡介：英語專業(yè)八級，從業(yè)9年，成功幫助數(shù)百名學(xué)生申請到美國名校，她擁有豐富的文書寫作和申請經(jīng)驗，屬于經(jīng)驗和技術(shù)并存的高端老師。尤其對于申請工科類專業(yè)級商科類專業(yè)，她有很強的把控能力，能準(zhǔn)確找到學(xué)生的亮點，并懂得如何抓緊招生官的眼球。她的工作能力不僅僅體現(xiàn)在英語及專業(yè)知識上，并且擅長根據(jù)學(xué)生的背景制定個性化的背景提升方案。
申請戰(zhàn)績：曾幫助學(xué)生們申請到了美國知名院校，如哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)、華盛頓圣路易斯大學(xué)、南加州大學(xué)、加州圣地亞哥分校、加州歐文分校、伊利諾伊香檳分校等。
個人簡介：中山大學(xué)外國語學(xué)院英美文學(xué)專業(yè)碩士研究生，中南大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)士。畢業(yè)后曾先后任職深圳市公安局刑偵局專職翻譯及山東師范大學(xué)國際交流學(xué)院英美高級本科班班主任。現(xiàn)在是啟德一名資深文案策劃，觀察力敏銳邏輯思維縝密，善于發(fā)掘?qū)W生個性和閃光點，注重在文書中提升其批判思維和人文修養(yǎng)。譯著有心理咨詢工具書《提問的威力》。
申請戰(zhàn)績：任職期間多次成功幫助學(xué)生獲得博士全獎，以及美國名校TOP30的錄取，包括西北大學(xué)、約翰霍普斯金大學(xué)、 伊利諾伊大學(xué)香檳分校,、維克森林大學(xué)、南加州大學(xué)、波士頓大學(xué)等。
個人簡介：華南理工大學(xué)學(xué)士，專家級服務(wù)顧問。八年留學(xué)申請及文書創(chuàng)作經(jīng)驗，對留學(xué)申請各大重要環(huán)節(jié)的研究與理解可達精通程度。擅長理工類方向申請，尤其是土木工程、電子工程、信息管理系統(tǒng)、人機互動、材料工程、計算機科學(xué)等專業(yè)均有深入研究。熱愛教育留學(xué)事業(yè)，擅長根據(jù)學(xué)生的不同條件情況提供獨家方案，幫助學(xué)生在海量的競爭者中脫穎而出。
申請戰(zhàn)績：曾幫助數(shù)百位申請者獲得哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)等在內(nèi)的美國常春藤名校及top名校錄取。
選擇SO計劃的學(xué)生，最終成功獲得Harvard/Yale/Princeton/Stanford/MIT/Caltech中任意一所院校任何專業(yè)的錄取，有機會收獲58000-108000元獎學(xué)金金額，相當(dāng)于服務(wù)費全額返還！* 具體服務(wù)內(nèi)容和獎學(xué)金細則參考服務(wù)合同和咨詢教育顧問
申請學(xué)校數(shù)量：
可申請至多15所大學(xué)或項目
申請專業(yè)數(shù)量：
可選擇申請至多3個專業(yè)
服務(wù)介紹：申請人加入服務(wù)并進行完信息采集后，SO導(dǎo)師、教育顧問共同參與，開展線上或線下頭腦風(fēng)暴會議，就申請人情況、達成目標(biāo)進行綜合分析，整理背景，挖掘亮點，結(jié)合申請人的需求，解析申請人在留學(xué)規(guī)劃和背景提升所存在的短板，討論文書撰寫思路，完成《留學(xué)規(guī)劃方案》。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師、教育顧問
達成目標(biāo)：出具《留學(xué)規(guī)劃方案》。
實施時間：學(xué)生信息采集完成2周內(nèi)。
服務(wù)介紹：SO導(dǎo)師制定針對性的背景提升方案，內(nèi)容包括SWOT分析、時間安排、專業(yè)解析、院校介紹、文書素材整理、推薦人建議、實習(xí)科研活動提升方案等，專業(yè)匹配，及時監(jiān)督和跟進，適時調(diào)整方案，保證背景提升的執(zhí)行效果和對于整體留學(xué)申請的作用。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師
達成目標(biāo)：根據(jù)《留學(xué)規(guī)劃方案》，監(jiān)督和跟進方案的執(zhí)行全過程
實施時間：從加入服務(wù)到留學(xué)申請開始。
服務(wù)介紹：根據(jù)申請人的專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo)，對申請人的軟硬性背景和條件進行測評與公司匹配，提供適合申請人就業(yè)和實習(xí)的公司列表，并由啟德“職場領(lǐng)航”團隊提供個性化的職業(yè)簡歷指導(dǎo)與修改和求職面試指導(dǎo)的培訓(xùn)課程，提高職場競爭力，為申請所需的實習(xí)背景提升和未來的求職就業(yè)做準(zhǔn)備。【了解詳情】
參與團隊：“職場領(lǐng)航”團隊
達成目標(biāo)：完成高標(biāo)準(zhǔn)的職場簡歷，爭取多家實習(xí)機會。
實施時間：申請人背景提升階段
“職場領(lǐng)航”的最新戰(zhàn)績，如下：
2014年 212名學(xué)生入職 2015年 309名學(xué)生入職 2016年 408名學(xué)生入職
服務(wù)介紹：根據(jù)申請人的硬性分?jǐn)?shù)和軟性背景，按照《留學(xué)規(guī)劃方案》的推進，并結(jié)合當(dāng)年的美國留學(xué)和所申專業(yè)的形勢，SO導(dǎo)師與教育顧問共同分析啟德選校院校庫和案例庫，利用大數(shù)據(jù)幫助申請人進行客觀的選校分析和定位，出具《留學(xué)選校報告》，并就選校名單達成一致，簽署《選校確認書》。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師、教育顧問
達成目標(biāo)：出具《留學(xué)選校報告》，并確定《選校確認書》。
實施時間：從申請人背景確定到留學(xué)申請開始前。
服務(wù)介紹：SO導(dǎo)師根據(jù)“頭腦風(fēng)暴“后出具的《留學(xué)規(guī)劃方案》，進行文書素材的整理與挖掘，與申請人共同討論個性化的寫作思路，并隨著申請人背景的完善、選校定位的完成，分階段完成文書創(chuàng)作工作。啟德教育美國專家團參與討論和審核。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師、啟德教育美國專家團
達成目標(biāo)：完成高質(zhì)量的申請文書。
實施時間：從申請人背景確定到院校申請?zhí)峤磺啊?/p>
服務(wù)介紹：申請人獲得大學(xué)錄取后，啟德考培外教團隊對申請人進行英語口語提升課程，課程內(nèi)容包括：快速融入美國文化和校園、美國課堂用語、美國校園生活日常用語、如何與教授溝通等。【了解詳情】
參與團隊：啟德考培外教團隊
達成目標(biāo)：赴美前提前適應(yīng)美國學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)的日常交流。
實施時間：獲得大學(xué)錄取后、赴美前。
? 圣路易斯華盛頓大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士、凱斯西儲大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士
? 多年英語教學(xué)與錄取招生經(jīng)驗
【立刻預(yù)約外教老師】
? 賓州州立大學(xué)中文、亞洲研究、語言學(xué)、英語教育等多學(xué)位
? 多年英語教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗
【立刻預(yù)約外教老師】
? 頂尖文理學(xué)院凱尼恩學(xué)院經(jīng)濟學(xué)、國際研究優(yōu)秀畢業(yè)生
? 多年英語教學(xué)經(jīng)驗
? 曾就職于金融機構(gòu)及咨詢機構(gòu)
【立刻預(yù)約外教老師】
? 馬里蘭大學(xué)帕克分校金融與國際商務(wù)
? 五年金融行業(yè)經(jīng)歷
? 兩年美國英語教學(xué)與考試準(zhǔn)備經(jīng)驗
【立刻預(yù)約外教老師】
杜克大學(xué)本科畢業(yè)，主修計算機科學(xué)，輔修數(shù)學(xué)
SAT閱讀：800；SAT寫作：800；SAT數(shù)學(xué)：800
SAT科目考試數(shù)學(xué)2級：800；物理：800；化學(xué)：800。
AP微積分BC：5；AP統(tǒng)計：5
5年的SAT、ACT、AP等標(biāo)準(zhǔn)化考試和家教經(jīng)驗
愛好包括足球，籃球，網(wǎng)球，搖滾樂隊，旅行
服務(wù)介紹：申請人確認大學(xué)錄取后，輔導(dǎo)申請人進行I-20的跟蹤、簽證材料的開具、模擬面簽的培訓(xùn)以及面簽的預(yù)約。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師
達成目標(biāo)：順利獲得美國簽證。
實施時間：赴美前。
服務(wù)介紹：申請人獲得美國簽證后，輔導(dǎo)行前的準(zhǔn)備，包括輔導(dǎo)疫苗的注射、住宿及接機安排、美國行前輔導(dǎo)課、參加啟德離境會，提供啟德學(xué)院線上離境課程。【了解詳情】
參與團隊：SO導(dǎo)師、美國部經(jīng)理
達成目標(biāo)：提前了解美國學(xué)習(xí)和生活，赴美學(xué)習(xí)無生活的后顧之憂。
實施時間：從獲得簽證到赴美前。
項目類別：海內(nèi)外名校或知名研究機構(gòu)科研項目、海外名校遠程科研項目等
服務(wù)介紹：輔導(dǎo)和協(xié)助申請人申請參加海內(nèi)外科研項目
參與團隊：SO導(dǎo)師、啟德學(xué)游團隊、啟德特聘導(dǎo)師
達成目標(biāo)：根據(jù)《留學(xué)規(guī)劃方案》和《背景提升方案》，提升申請人科研背景。
項目類別：職場技能培訓(xùn)、國內(nèi)外正式實習(xí)與工作、名企實訓(xùn)項目等
服務(wù)介紹：為申請人提供包括行業(yè)介紹、職業(yè)測評、簡歷修改、名企面試輔導(dǎo)等職場技能提升課程;
協(xié)助申請人申請知名企業(yè)短期實習(xí)（PTA項目）、正式實習(xí)或全職工作;
協(xié)助申請人參加國內(nèi)外名企觀摩、實訓(xùn)、沙盤模擬等項目
參與團隊：SO導(dǎo)師、啟德“職場領(lǐng)航”團隊、啟德學(xué)游團隊
達成目標(biāo)：根據(jù)《留學(xué)規(guī)劃方案》，提升申請人職業(yè)背景與職場競爭力。
了解詳情項目類別：美國大學(xué)暑期項目、野外科考類、慈善義工類、學(xué)科競賽類等
服務(wù)介紹：為有需要的申請人免費申請一次美國大學(xué)暑期項目（注：項目期間學(xué)費由申請人本人承擔(dān)）;
輔導(dǎo)和協(xié)助申請人申請參加與申請專業(yè)相關(guān)的課外活動;
在活動中增強申請人公民意識和社會責(zé)任感，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力
參與團隊：SO導(dǎo)師、啟德學(xué)游團隊、啟德特聘導(dǎo)師
達成目標(biāo)：根據(jù)《留學(xué)規(guī)劃方案》，豐富申請人的科考、公益等活動經(jīng)歷。
了解詳情項目類別：學(xué)習(xí)力與適應(yīng)力課程、公眾辯論與演講課程、“智學(xué)堂”在線課程等
服務(wù)介紹：通過多項思維能力訓(xùn)練課程與項目，培養(yǎng)申請人批判性思維、獨立思考、發(fā)散思考、邏輯思維等多項能力，幫助申請人盡快適應(yīng)西方教育體系與思維方式。
參與團隊：啟德學(xué)游團隊、啟德特聘導(dǎo)師
達成目標(biāo)：根據(jù)《留學(xué)規(guī)劃方案》和《背景提升方案》，全面提升申請人思維辨析能力。
*可能會出現(xiàn)額外項目費用